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教育部國教署國中小組組長邱乾國昨天指出，針對稅減課後的教師荒，教育部將多管齊下，除今年將補助增聘1500名國小正式教師，也考慮讓現職老師超鐘點兼課；未來還研議修法，限制偏遠地區教師，初任至少待4年，並獎勵久任。

邱乾國表示，根據教育部統計，全國中小學代理代課老師，只占所有教師1成多，其中以一年一聘為主的代理老師，由於領全薪，較多人搶職缺，大多是合格老師。

至於只領鐘點費的代課老師，由於國小代課每節只領260元、國中360元，收入微薄，合格老師興趣缺缺，沒教師證的比率較高，藝術、體育課代課老師多屬此類。但邱乾國強調，沒教師證的代課老師比率，不會高到6、7成那麼多，這只是個別地區或學校的特殊情況。

邱乾國說，要根本解決代理代課老師比率過高問題，一定要從增加教師員額做起，先增聘固定的長期代理教師，取代鐘點教師，進而增加正式的教師員額。

教育部103學年將提高公立國小教師員額，從每班1.6人，增為1.65人，估計今年8月將多聘1500名教師，每年人事經費約10億元，全由中央政府埋單；且明年國小教師員額將再提高到每班1.7人，可能還會再增聘1500人。

邱乾國說，教育部也考慮納入校長協會的建議，鼓勵現職合格教師多兼一點課，減少不合格代課教師比率。

針對離島、偏遠地區學校一招再招，仍招不到教師的困境，邱乾國表示，目前離島正式教師限制初聘要服務滿6年才能轉調，但偏遠地區學校沒限制，未來打算修法改成初聘至少4年。

邱乾國表示，教育部還將配合改善離島、偏遠地區學校的教師宿舍，並祭出獎勵久任的措施，例如待超過2年，就加發生活及住宿津貼。